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新高考选科要考虑的因素和误区

2021年,河北、辽宁、江苏、福建、湖南、广东、重庆、湖北等八省市将正式实行“3+1+2”新高考模式。现阶段,选科对于高中生来说,无疑是一场博弈。新高考选科是一个复杂的选择过程,并没有绝对正确的方法。因此,笔者结合山东、天津等第二批新高考省份录取情况,以河北省选科目录为例,整理了选科要考虑的因素和误区,希望帮助家长和考生理清思路。

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一、“2选1”怎么选?

“3+1+2”新高考模式规定了历史或物理为首选科目,以卷面分计入高考总成绩,分别列计划进行招生录取。

一般来说,历史是人文学科的基础,而物理是自然学科的基础。从学习的难易程度上来讲,历史从史实出发,比较考验学生的背记和文字理解能力;而物理从规律出发,比较考验学生的推算和逻辑分析能力。同时,从河北省选科目录来看,限选物理的专业(组)共14525个,占比47.53%;而限选历史的专业(组)仅865个,占比2.83%。

因此,如果未来想拥有更多的专业(组)选择机会,或者想从事高科技研究、临床医学等工作,并且有一定物理基础的学生尽量选考物理;相反,如果学生的背记能力和对文字、史实的把控能力很强,未来更愿意立足社会科学领域,则建议选考历史。

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二、“4选2”怎么选?

一是,立足初高中学业成绩,但不拘泥于学业成绩。很多学生在选择科目组合时,会根据自己初中、高一的学业成绩和对四门学科的印象来判断是否适合某个学科的学习,这样选择大方向是对的;但不能让短期成绩和临时印象限制未来的发展,一方面,部分省份如河北省中考科目不含生物、地理,而化学是从初三开设,这样学生很容易忽视对初高中学科知识的区别;另一方面,高中各科目的设置是分层、分段、分内容教学,高一和高二、高三的内容会存在较大的差异性,某一阶段的成绩好并不能代表高中整体成绩。

二是,立足自身性格、兴趣,提前规划未来发展方向。“我是一个内向还是外向的人?做事情是依赖于激情还是三思而后行?我对哪些职业产生过一定的兴趣?未来想过怎样的生活……”这些问题在一定程度上会直接影响学生的选科组合。例如,公安类院校的公安类专业绝大多数要求选考政治,如果学生没有选考,意味着高考志愿不能填报相关专业。

三是,立足生源省份选科目录,认真研读选科要求。即使是同样的专业,不同院校对选科的要求也会存在一定的差异。以临床医学为例,在河北省选考目录中,首都医科大学仅仅要求选考化学,天津医科大学则要求同时选考化学、生物,河北医科大学要求化学、生物选考一门即可,赣南医学院却仅仅要求选考生物。

四是,立足生源高中客观情况,选择学校优势科目。由于师资力量、历史传统等因素,不同高中有不同的优势和劣势科目。如果学生的选考科目相差无几,尽量选择学校的优势科目,以便接受更优质的教育,增强自身在全省的竞争力。

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最后,需要注意的是,选科短期内关乎学生的综合学业成绩,对于高中整个阶段而言关乎高考志愿填报,长期关乎学生的专业和职业发展。因此,科学选科避免三心二意;一旦确定尽量不更改学科。

 

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